Jessenia María Tite López, Nelson Aníbal Pérez Villarroel and Jose Omar Salavarria Melo 2025. Tipo de Articulo: Articulo Científico Original Inclusión educativa y brechas pedagógicas en estudiantes con dificultades de aprendizaje latinoamericanos. Educational inclusion and pedagogical gaps in Latin American students with learning difficulties. Educational Administration: Theory and Practice. 31, 2 (Sep. 2025). DOI:https://doi.org/10.53555/kuey.v31i2.10773.